viernes, 26 de septiembre de 2008

Los Derechos Humanos

  • Recuerda que los D.H son derechos naturales que poseemos sólo por ser personas...
  1. Busca en la web (google - yahoo) noticias relacionadas con los Derechos Humanos.
  2. Comenta brevemente de qué trata la noticia elegida.
  3. En nuestro país la última dictadura militar, violó los D.H. Busca información relacionada y responde ¿qué hicieron? o ¿de qué modo violaron los derechos de las personas? ¿por qué? Para ello puedes hacer clic en el vínculo www.derhuman.jus.gov.ar o entrar al buscador (google- yahoo).
  4. Responde SI-No y Por qué:

a-Si una persona se burla de otra ¿viola sus derechos?

b-Si un padre tortura a golpes a su hijo ¿se produce uan violación de los D.H?

Si un chico amenaza a otro y lo obliga a robar ¿se violan sus derechos?

5. Otro caso de violación de los D.H se cometió y comete contra el pueblo aborígen. Busca información y cita ejemplo de estos casos pasados y actuales.

jueves, 25 de septiembre de 2008

Resultados de las Encuestas hechas en "Abriendo Tranqueras"

1-Del total encuestado por las causas del alcoholismo adolescente, responde:

a-¿Qué porcentaje marcó la primera opción?
b-¿Qué porcentaje se inclinó por la segunda opción?
c-¿Qué porcentaje respondió con la tercera opción?
d-¿Qué porcentaje optó por otras causas?

2-¿Cuál es la causa más referida? ¿Este resultado era el esperado por ustedes?

3-¿Cómo calificarían el interés que despertó el tema "alcoholismo adolescente"? mucho, mediano o poco interés.

4- De la información entregada en los folletos del CPA ¿cuál te pareció muy interesante? Explica.

miércoles, 17 de septiembre de 2008

IX JORNADAS TÉCNICO-PEDAGÓGICAS " ABRIENDO TRANQUERAS"

Dado que presentaremos nuestro Proyecto Pedagógico durante las Jornadas de "Abriendo Tranqueras" que organiza la Escuela Agropecuaria. Les propongo crear un distintivo que nos identifique como miembros de ESB N° 5, en power point. Se puede agregar el nombre y el apellido de cada uno de los expositores; sin lugar a dudas el Nombre del Proyecto:"BLog de ESB N°5 de Construcción de Ciudadanía", etc.

jueves, 11 de septiembre de 2008

OLIMPIADAS EDUCATIVAS EN INTERNET


ONI - Olimpiadas Nacionales de Internet -
¿Qué son estas Olimpiadas?
Olimpiadas - por Equipo Coordinador - publicado el 15/3/2006
Olimpiadas Nacionales de Contenidos Educativos en Internet, premio "Carlos A. Tapia" a la creatividad de docentes y alumnos, es el mayor certamen de generación de contenidos de habla hispana.Las Olimpiadas, organizadas anualmente por el Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET), se desarrollan ininterrumpidamente desde 1996, promoviendo la producción de contenidos educativos en castellano, aptos para ser difundidos por Internet, e intensificando la presencia de nuestro país, Argentina, en la comunidad internacional.
  • A partir del interés que despierta esta propuesta pensamos participar en la experiencia de Investigar y traducir sus resultados en el diseño de una página web.
  • Para ello debemos a través de una lluvia de ideas proponernos un TEMA para la INVESTIGACIÓN: Piensa en lo habitual y cotidiano que despiertan preguntas...¿cómo funciona? ¿por qué? ¿se puede mejorar? ¿cómo se puede aprender mejor este tama?etc.
  • Busca en la web el tema propuesto.
  • Lee, infórmate al respecto y trata de señalar algo nuevo para descubrir e investigar. Recuerda que puede tratarse de temas de Matemática, Ciencias Naturales (Biología, Química y Física); Tecnología; Geología; Climatología; Astronomía y problemas relacionados al campo de esta ciencias.
  • Intenta nuevamente presentar el tema a investigar: ¿Cuál es el tema? ¿Qué esperamos saber? ¿Para qué?

1ER AÑO "B" ANEXO B° TRAUT realizaron una experiencia científica en Cs. Naturales

Trabajo Experimental N° 1: el objetivo fue comprobar la influencia de los distintos tipos de suelo en la germinación. Se utilizaron botellas plasticas para la observación del tamaño y la cantidad de plántulas (semillas de lentejas) entre los días 3, 6, 10 y 14 en suelos arcillosos, tierra negra y arena. CONCLUSIÓN: el suelo más apto es la tierra negra, ya que crecieron más cantidad de plántulas y se observó una mejor absorción del agua. También se concluimos que la arcilla, cuando la regábamos no absorvía el agua y se ponía "gomosa".

Trabajo Experimental N° 2: el objetivo fue comprobar mediante un lumbricario, la influencia de las lombrices de tierra en la aireación del suelo.
CONCLUSIÓN: Al cabo de 14 días se destapó uno de los frascos y observamos que la cubierta de lechuga y zanahoria se había transformado y mezclado con la tierra, se formó humus. Había pequeños túneles o galerías que las lombrices iban dejando a su paso.
*LAS LOMBRICES BENEFICIAN AL SUELO.
*LAS LOMBRICES SON UN OLIGOQUETO: porque poseen clitelo y quetas en poca cantidad.
*SE REPRODUCEN por FRAGMENTACIÓN Y REGENERACIÓN de las partes perdidas; también a tarvés del intercambio de gametas.
*SU RESPIRACIÓN ES CUTÁNEA.
P.D: "Cuidemos nuestro suelos, nuestra tierra. Evitemos la contaminación" ¡¡¡¡Ayudemos a través de los Programas en Marcha a SALVAR AL PLANETA!!!

Alumnas de 1er año B

Alumnas de 1er año B
Cursan en la ESB5 de B° Traut

PERSONAL DEL ESTABLECIMIENTO

DIRECTORA: PROF. PATRICIA PILATTI

SECRETARIA: EDILIA GONZALEZ

PRECEPTORAS:
ANA, GIOIA
GABRIELA ETCHEPARE
MÓNICA RIQUELME

E.O.E: ANA Y CAROLINA.

BIBLIOTECARIA: BELÉN TORRES.

MAESTRA DE 1ER AÑO "A": CRISTINA WOLLANDS




Directora y E.O.E nos acompañan en el CTC

Directora y E.O.E nos acompañan en el CTC
Prof. Patricia Pilatti